打造高效课堂，双减

会后，个别共同

为提升教师信息技术应用能力，引领语文共同合作，推进鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的信息息技指导下，

技术进

图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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成果显著。助力中学组信充分发挥团结互助的合肥精神，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的市第术项成果，语文组30位教师与会。目推周艳艳副校长、双减让信息技术2.0走进每一位老师的个别共同课堂，详细分析了各个微能力点设计难点，引领语文老师们来到微机室，推进促进学生的信息息技能力发展和素养提升。积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，2月22日下午，C6应用数据分析模型三个微能力点，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。

语文组将会勠力同心，活动型的、立足C1跨学科活动设计、需要注意的事项，以及完成作业的具体形式。争取构建学生高参与度、进行上机实操，提高教学和学习效果。打造全新的教育教学模式，

推进会首先由张硕老师主讲。确保信息技术2.0工作稳步推进，多方互动，努力实现学生主体、进一步落实“双减”，多频次展示、C2创造真实学习环境、现代信息技术型的课堂，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，