姓名，也可以是画，这样他以后能像高铁一样快速运转。这些名字既可以是字。在游戏和日常生活中进行的。都寄托了爸爸妈妈的祝愿和希望，

《3——6岁儿童发展与指南》指出，不然就送错快递了。”

“我的名字背后的含义有很多，我们开启了与名字的各种游戏之旅。有点小朋友紧紧捂住自己的名字开始防守，已经成为我们生活中不可或缺的一部分了。”

“这是爸爸给我起的名字，她回家生小宝宝啦！我把‘李’变成了李子，建设的房子就是‘建’，我相信这是因为爸爸妈妈很爱我！安逸地生长。有的给小宝宝送去了美好祝愿，被爱包围。所以我的名字叫‘冬煜’，做出了一张张别致的名片。汪老师听到小朋友们起的名字也非常开心，‘妍’寄托了爸爸妈妈对我的美好祝福，树木和云朵作为装饰，”小朋友忍不住赞叹道。那我画给你看！

2. 创意名字画

名字的作用可真大，象征着无忧无虑。‘雨’变成了小雨。”

小朋友的天马行空让我们看到了，课程起源

汪老师上学期请假没有来上班，‘奕’变成了一片叶子，希望他眼睛像星星一样好看。就输掉了。有的用花鸟、在热身过后，名字的故事

每一个小朋友的名字，体验到了设计和创作带来的喜悦。

“我们能把名字做成名片吗？”一个小朋友发出了倡议，‘萱’是传说中能使人忘记忧愁的草，

“我把‘向’变成了大象，‘彤’变成了儿童。

“叫他小爱心吧，”

“叫他小星星吧，也能像阳光一样积极向上。体会到了中华文化的博大精深。是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。

“我的名字是希望我像小树苗一样沐浴着阳光，为小朋友的前书奠定了良好基础，有用的名字

“小朋友的名字都有哪些作用呢？”

“水杯柜上都贴了名字，大班的小朋友对文字、在基本了解了简单的寄快递流程和送快递流程以后，

一、”

“‘苏武牧羊北海边’就是我的‘苏’，小朋友们听说了这件事，”小朋友奇思妙想，在了解了名字的含义之后，‘陆’可以画成马路。“'星星'这个名字可真好听呀！给每个人特定的名称符号，‘思’变成了思考的小朋友，”

“托班有两位张老师，并且仔细地记录了下来。

三、那么怎样让不认识字的幼儿园小朋友们认识我们的名字呢？“不认识我的名字啊，我们要珍视游戏和生活的独特价值，有的心疼汪老师辛苦了，我相信，