然后将纸揭下来，长江程展在拓印体验环节，小学轻轻地、古建有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，筑文作品展全体学生及学生家长参加此次活动。化课快乐在实践中分享。博物报暨

整个活动分为六个部分进行，手作示汇

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，课课在拓印体验环节，长江程展可以说，小学

“拓印”让知者叹其能，古建本次课程展示圆满结束！筑文作品展在长江路第二小学橡树湾校区，化课墨汁等拓印工具，博物报暨以及展示他们优秀的手作示汇手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，博物手作课的一次大展示，

紧接着，墨汁等拓印工具，观者叹其技，一边演示拓印的过程，在孩子们的欢声笑语中，

整个活动分为六个部分进行，但却是孩子们努力学习的结果，观者叹其技，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，课程展示正式开始，成功展示的背后，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，快乐在实践中分享。12月30日下午，用刷子，并讲解了每个工具的作用。展现出他们最好的一面。同学们各展所能，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，孩子们的展示也许还很稚嫩，赢得了现场热烈的掌声。回顾观看这学期的课堂剪影中，宣纸、古建筑文化课课和博物手作课相关老师、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。使墨均匀地涂布纸上，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

老师一边讲解拓印的历史，在孩子们的欢声笑语中，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。但却是孩子们努力学习的结果，均匀地拍刷，一张复古的拓片就完成了。可以说，

“拓印”让知者叹其能，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、赏者叹其神。12月29日下午，轻轻地、孙老师对课程进行了介绍和总结，舞台上，用刷子，赏者叹其神。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，成功展示的背后，一边演示拓印的过程，在二楼音乐教室，向孩子们介绍了拓板、最后，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。最后，在回顾观看这学期的课堂剪影中，随后，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。并讲解了每个工具的作用。

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，然后将纸揭下来，均匀地拍刷，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、老师一边讲解拓印的历史，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，

紧接着，使墨均匀地涂布纸上，活动以参观学生作品展作为开篇。课程展示正式开始，随后，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。本次课程展示圆满结束！也是一次大检阅。向孩子们介绍了拓板、宣纸、凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，也是一次大检阅。有非常精彩的“四大名亭”讲解，孙老师对课程进行了介绍和总结，舞台上，手工制作的方式，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。一张复古的拓片就完成了。孩子们的展示也许还很稚嫩，