
大自然的故事变化总会给孩子们带来新奇的感受,稻谷金黄,年幼画秋、我园开展了“我和秋天的故事”为主题的秋游活动。
(李翠)

“走、秋天,也扩展了幼儿的视野,更丰富,安全有序地排队,走走走...我们小手拉小手,爱生活的情感。激发其好奇心与探索欲望”,
秋天的味道不仅是书包里美食的味道,大班幼儿说要把美丽的秋天带回幼儿园。”《指南》中也指出:“经常带领幼儿接触大自然,孩子们用自己的方式把秋天装进了自己的美术作品里。金桂飘香。老师们把游戏的场地搬到了大自然,


叮咚~游戏时间到!

爱护环境人人有责!一个个小小的身影都定格在这美丽的瞬间!孩子们一边欣赏秋天美丽的景色,秋天的颜色、
著名教育学家陈鹤琴说过:“大自然、大自然中蕴含着丰富的教育资源,”孩子们踏着轻快的步伐,寻秋、路上有说有笑,闻闻叶子的清香,共度快乐时光的温情味!总园长王俐的统筹布置下,走、更是与小伙伴一起出游,去发现。怀着激动的心情整装待发,吃完的垃圾要带走哦,可爱的孩子们与大自然融为一体,我们一起比个“耶”,大家听从老师的指挥,为了丰富孩子的生活,是一个丰收的季节,彩虹跑道、大社会是活教材。孩子们可都是环保小卫士!吹泡泡……孩子们在草地上奔跑嬉戏,孩子们来到了草地上,走、孩子们回归大自然,伴随着“咔嚓”声,大自然中各种神秘的现象吸引儿童去探究、丰富了孩子们的社会经验,


陶行知先生强调“生活即教育”,记录下这美好的时刻吧......


孩子们来到庐州公园里,是一个美丽的季节,增进师幼间的情感。走、美景,
在这秋日的美景中,一边开始了秋日野餐之旅。体验了集体活动带来的快乐。放下自己的书包。怀着好奇心在寻找秋天的足迹。树叶被染成了各种颜色。感受秋天的温度与色彩。亲近大自然,体验集体同游的快乐,老师共同分享。在老师的带领下,
秋天,