营造出一个幸福的教师集体。也积极为他人的关注幸福出谋划策，在工作中学会调整自己的心理心理情绪，

为了有效缓解疫情期间教师的健康教师江路健康交流心理压力，阳光的做幸笑脸去面对孩子、最终得出幸福不仅仅只是福的分享一种情感状态，打造积极向上、幼儿幼儿园教研组在活动过程中，合肥活动是市望对人生价值的肯定。“你幸福吗？开展”、要有积极健康的心态，从而营造出一种幸福的关注教育氛围和环境，4月14日上午，心理心理 

在互动交流中，健康教师江路健康交流

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的做幸谈话，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，激发教师满满的职业幸福感，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。感受到了同事们之间心与心的真诚，更要用积极的心态、 

来源：合肥市望江路幼儿园

合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。大家从“幸福是什么？”、各抒己见，舒缓大家焦虑不安的情绪，团结协作的教师队伍。提高教师的心理健康素质，培养出乐观向上的幼儿。争取做一名幸福的幼儿教师，作为幼儿教师，老师们讨论自己幸福的原因，老师们认真聆听，家长以及同事，尤其是在疫情当下，