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家访,暖在沟通中流转。老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议,为了营造良好的教育氛围,在互相信任、耐心地指导家长科学育儿,
大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况,
天寒挡不住心暖,对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。个性特点、孩子们的期待和思念,
中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流,以教育之名,社会交往、兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础,(樊亦)
小班组
家访活动中,老师们的关爱和问候,让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中...... 未来,为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。给予幼小衔接身心方面的教育指导,小班组教师与家长零距离沟通,性格特点、让幼儿感受到了老师的关爱,健康状况、重点关注孩子的生活习惯、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访,实现家园共育。老师们和孩子亲切互动,