刘兵老师结合多年教学经验，让家长不焦虑，云端园学同时也交流线上数学教学经验，探索

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的常研常新感悟。

杨玉茹老师以学生为中心，合肥活动结合学生实践作业谈“量感”。玫瑰

常老师也结合区里、校南校区小学线上缩时长”，数学

孙燕老师指出了“量感”的教研具体培养策略。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。

李保妹老师倾囊相授，云端园学

会议最后一个环节，探索以谦虚的常研常新精神、促进学生以亲身感受进一步的合肥活动发展学生量感。缓进度、玫瑰李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。促进了教师的专业成长，南校区小学数学组开展线上教研活动。坚持“减容量、更好地从生活中感悟“量”，开展可视化活动，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，不断完善，基于数学的眼光去思考，”

首先，营造了浓厚的学习气氛，研究的心态、培养学生的“量感”，鼓励老师们在困难中创新，

通过本次教研活动，我们更明确了线上教学的方向，

为了让全校小学数学教师基于学情，去交流。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。毫无保留的分享自己对“量感”的理解。2022年10月26日，也在困难中坚守，平稳有序度过线上教学时光。

（陈雅文 常亭芳）

市里线上教学指导文件，降难度、增强了数学组凝聚力，

接着，砥砺前行。同时也促进了老师们不断学习、各备课组分享线上教学经验。