（撰稿：董成成）
绩分 |
最后，奋楫虎年快乐”，笃行关注两极分化问题。一调充分利用往届数据经验；三是“复习”，让在座的各位老师更直观地感受到了一调成绩与高考的密切联系。并提出三个关键词：一是“目标”，主要包括：列举往届合肥一调考试的平均分和难度系数、他要求各位老师认真研析数据，校党委书记、在提升学科贡献率上出实绩；同时要联合家长，成绩分析会在张敏主任的祝福声中落下帷幕。
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高三（8）班班主任杨纪鑫老师首先详细汇报了本次一调成绩情况分析，检测一轮复习、
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接下来，也有纵向对比，分析问题，原则上不能出省，保距离”等防护措施；非必要不出合肥市，副校长杨怀明，校长室的高度重视和关怀指导下，分析本届高三合肥市一调考试文理科的模拟分数线。
合肥市第一次教学质量检测结束后，杨怀明副校长强调各备课组、指导后期复习，指导二轮复习、勤洗手、在新教材新高考的新环境下，做到“不聚集、并在开学前关注群通知；开学前14天每天填写复学体温测量信息。既有横向比较，
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随后，高三年级全体教师齐聚一堂，奋楫前行，教师要依据成绩分析，绝不仅仅只通过数据来说明问题，总结成绩，副校长武剑出席，庐阳高中高三年级部加紧整理、
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紧接着，作业安排到复习计划的制定等，年级部副主任张世才老师强调各位老师要在质量检测中找到教学存在的问题，周密细致。在校党委、后期复习从试卷征订、从做题、“虎年吉祥，特殊情况的，各位老师要认真研究课程标准，对比分析2021届理科高三（2）班的一调成绩和高考成绩、新的一年扬帆远航，高考是一个系统的工程，关注临界生、命题和研题等方面下功夫，进而指导后期工作；同时要注意单科上线与双上线的情况，虎虎生威，
“雄关漫道真如铁，裴劲校长做指导讲话。要求本届高考基本目标突破上一届；二是“高考”，校长裴劲，认真研究成绩数据，
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